初级中学美术
一、美术室建设
(一)美术专用室设置要求
序号 |
名称 |
Ⅰ类 |
Ⅱ类 |
Ⅲ类 |
必配 |
选配 |
必配 |
选配 |
必配 |
选配 |
1 |
美术教室 |
☆ |
|
☆ |
|
☆ |
|
2 |
美术准备室 |
☆ |
|
☆ |
|
☆ |
|
(二)美术专用室数量要求
|
6轨 |
8轨 |
12轨 |
16轨 |
美术室 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
美术准备室 |
2 |
2 |
3 |
4 |
说明:小于6轨的学校参照6轨学校执行,大于17轨的学校适当增加个数。
新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数,根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求,适当增加美术室个数,并留有一定余地。
(三)美术室通用要求
1、面积及环境要求
(1)新建(或Ⅰ、Ⅱ类)学校,教室使用面积:≥96㎡/间;
准备室使用面积:≥20㎡/间;
原有(或Ⅲ类)学校,教室使用面积:≥63㎡/间;
准备室使用面积:≥18㎡/间;
(2)电源:教室四周墙上应各设二眼和三眼的电源插座。
(3)水源:宜设水槽若干。
2、设计要求
(1)宜设北向采光,或设顶部采光。
(2)教室淘汰采用日光灯。
(4)教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地,顶部宜设置射灯,便于观赏作品。
(四)美术室专用要求
1、美术室的功能要求
为课程内容提供美术教学活动的场地,并为开放式探究活动提供方便。它包含美术室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施 。
各室功能如下表:
功能室名称 |
主要功能 |
配备要点 |
备 注 |
美术室 |
进行美术教学、开放探究实验的场地。 |
配水、电到室、可配音视频设备、信息端口等。 |
美术桌放置位置以需要而定。 |
美术仪器室 |
存放仪器、设备、备课等 |
通风、防火、防潮、防盗。 |
与相应美术室相邻。 |
教师
办公室 |
办公 |
办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具。 |
|
2、美术室配置要求
序
号 |
名称 |
型号规格 |
单
位 |
配置数量 |
备注 |
Ⅰ类 |
Ⅱ类 |
Ⅲ类 |
1 |
书写板 |
|
块 |
1 |
1 |
1 |
|
2 |
衬布 |
1200×800 |
块 |
32 |
16 |
8 |
|
3 |
遮光布 |
2200×1900 |
套 |
1 |
1 |
1 |
|
4 |
教师写生画架、画板、椅 |
|
套 |
1 |
1 |
1 |
|
5 |
学生画架 |
|
只 |
20 |
20 |
选 |
兴趣小组用 |
6 |
学生写生画板 |
|
块 |
56 |
56 |
56 |
根据学生人数定 |
7 |
学生画桌 |
1100×550×740 |
张 |
56 |
56 |
56 |
同上 |
8 |
学生画凳 |
|
张 |
56 |
56 |
56 |
同上 |
9 |
折叠静物台 |
600×800 |
个 |
4 |
4 |
4 |
|
10 |
磁性白板 |
600×800 |
块 |
1 |
1 |
1 |
|
11 |
写生灯 |
可升降 |
只 |
4 |
4 |
4 |
|
12 |
彩电 |
74cm以上 |
台 |
(1) |
1 |
1 |
|
13 |
视频展示台 |
|
台 |
1 |
1 |
1 |
|
14 |
银幕 |
1500×1500 |
幅 |
1 |
1 |
1 |
|
15 |
投影器 |
|
台 |
(1) |
(1) |
(1) |
|
16 |
放像机 |
|
台 |
(1) |
(1) |
(1) |
|
17 |
影碟机 |
DVD |
台 |
1 |
1 |
1 |
|
18 |
电脑 |
主流品牌机 |
台 |
1 |
1 |
(1) |
|
19 |
投影机 |
|
台 |
1 |
(1) |
(1) |
或背投 |
20 |
音响系统 |
|
套 |
1 |
1 |
(1) |
|
21 |
综合演示台 |
|
张 |
1 |
1 |
1 |
|
22 |
管线 |
水、电、网络 |
室 |
1 |
1 |
1 |
|
23 |
简单静物 |
|
套 |
2 |
1 |
1 |
|
24 |
石膏像 |
5-8 |
套 |
2 |
1 |
1 |
|
25 |
教具架 |
|
组 |
1 |
1 |
1 |
|
26 |
相关软件 |
含欣赏类 |
套 |
1 |
1 |
1 |
|
27 |
网络信息口 |
|
个 |
2 |
2 |
(2) |
|
28 |
水嘴水槽 |
3-5个水龙头一排 |
组 |
1 |
1 |
1 |
|
3、美术准备室配置要求
序
号 |
名称 |
型号规格 |
单
位 |
配置数量 |
备注 |
Ⅰ类 |
Ⅱ类 |
Ⅲ类 |
1 |
美术工作台 |
|
张 |
1 |
1 |
1 |
|
2 |
拷贝台 |
带灯光 |
张 |
1 |
1 |
1 |
|
3 |
美术橱柜 |
|
张 |
3 |
3 |
3 |
|
4 |
美术挂图橱 |
|
张 |
2 |
2 |
2 |
|
5 |
美术器材架 |
|
张 |
3 |
3 |
2 |
|
6 |
电脑 |
带刻录等 |
台 |
1-2 |
(1) |
|
|
7 |
摄像机 |
DV |
台 |
1 |
(1) |
|
|
8 |
彩色喷墨打印机 |
|
台 |
1 |
(1) |
|
|
9 |
扫描仪 |
|
台 |
1 |
(1) |
|
|
10 |
自动幻灯机 |
|
台 |
(1) |
(1) |
(1) |
|
11 |
照相机 |
|
架 |
1 |
1 |
1 |
|
12 |
数码照相机 |
|
架 |
1 |
1 |
1 |
|
13 |
网络信息口 |
|
个 |
2 |
(2) |
|
|
二、美术室仪器配备
初级中学美术教学器材参照教育部《九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录》配备,并根据新课程标准的要求,及时配备能满足现行教材所需的美术器材。
三、美术室管理
(一)每校应配备一名(10轨以上学校配备2名)美术器材管理人员,负责美术教室和相关器材的管理。管理人员应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。
(二)必须建立的管理制度:仪器、设备保管使用制度、美术教学管理制度、安全防护措施等,美术教师考核制度,学生操作守则,并严格执行。学生操作守则应张贴在工作室前方,其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。
(三)必须建立仪器、设备账册的分类管理:总账、分类账、记录及时,准确。“总账”一年填写一次;学期中仪器数量增加或减少,做到帐账相符、账物相符。
(四)仪器及环境管理
1、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列(或按仪器编号或按教学开出顺序),定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器设专柜;做到科学合理、美观大方、取用方便。
2、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修,并根据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀工作。
3、备用美术仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器及时申请报废。
4、美术工作室、准备室要经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的实验环境,保护师生健康,保证操作安全。
(五)必需做好美术(工作)室的使用记录:仪器、设备借还记录、学生记录、使用仪器完好情况记录、仪器、设备报损记录、学生作品展示、获奖记录、学期美术课程开出率统计等,期末整理,分类装订成册。
一、二类学校要实现计算机管理。
四、美术教学工作
学校应加强美术教学的管理,提高各类美术设备的使用率,培养学生鉴赏美和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容,明确校长、教导处、有关教研组、教师、人员的职责。每学期制定教学计划,有教学进度安排。
l、美术教学计划落实、运作正常,能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。
2、分管教学的校长每学期至少听2-4节美术课,及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。
3、有配套的美术教学参考资料,美术室订阅相关报刊杂志,并可向学生开放查阅。
4、健全考核评估机制,有一套完整的教学质量考核办法,定期对美术教学进行评估检查,能有效地保证教学质量。
5、改革美术教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行课堂美术教学。
6、定期组织开展师生的作品展览和评比活动,改进教学方法。
7、有条件的学校要发挥示范作用,承担指导其他学校开展美术教学的任务,为当地美术教学的正常开展作出贡献。
初级中学音乐、舞蹈
一、音乐、舞蹈教室建设
(一)音乐、舞蹈教室及器材室设置要求
序号 |
名 称 |
I类 |
II类 |
III类 |
必配 |
选配 |
必配 |
选配 |
必配 |
选配 |
1 |
音乐教室 |
☆ |
|
☆ |
|
☆ |
|
2 |
音乐器材室 |
☆ |
|
☆ |
|
☆ |
|
3 |
舞蹈教室 |
☆ |
|
☆ |
|
|
☆ |
4 |
舞蹈器材室 |
☆ |
|
☆ |
|
|
☆ |
(二)音乐、舞蹈教室数量要求
数 轨
量 (个) 数
名称 |
6轨 |
8轨 |
12轨 |
16轨 |
音乐教室 |
I类 |
1 |
1 |
2 |
2 |
II类 |
1 |
1 |
2 |
2 |
III类 |
1 |
1 |
1 |
2 |
音乐器材室 |
1 |
1 |
2 |
3 |
舞蹈教室 |
1 |
1 |
1 |
1 |
舞蹈器材室 |
1 |
1 |
1 |
1 |
小于6轨的学校参照6轨学校执行,大于17轨的学校适当增加个数。
新建综合楼(艺术楼)学校在专业教室规划上应充分考虑班级数,根据发展的需要和适应课程改革的要求,适当增加音乐、舞蹈室个数,并留有一定余地。
(三)音乐、舞蹈教室通用要求
1、面积要求
新建(或Ⅰ、Ⅱ类)学校,教室使用面积:≥96㎡/间;
准备室使用面积:≥20㎡/间;
原有(或Ⅲ类)学校,要求使用面积:≥63㎡/间;
准备室使用面积:≥18㎡/间;
2、设计要求
音乐、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置,并考虑室内隔音设计。各专业教室均要求供电到室,设有220V二孔、三孔插座若干,安装科学规范。教室配置网络信息口。器材橱柜尺寸要求统一,结构合理,实用美观,材料符合环保要求,器材橱数量满足全部器材存放需要,各专用教室应有相应防盗、防火安全设施。
舞蹈室地面铺设实木地板或复合地板(三层),并根据教室面积配备地毯。与采光窗相垂直的一面的横墙上,应设一面高度不小于2100mm(含镜座)的通长照身镜,其余三面墙应设置高度不低于900mm可升降的把杆,把杆距墙不小于400mm。附设舞蹈器材室,与舞蹈教室毗邻。
(四)音乐、舞蹈教室专用要求
1、音乐、舞蹈教室的功能要求
为课程内容提供音乐、舞蹈教学活动的场地,并为开放式探究活动提供方便。它包含音乐、舞蹈室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施 。
各室功能如下表:
功能室名称 |
主要功能 |
配备要点 |
备 注 |
音乐室 |
进行音乐教学、开放探究实验的场地。 |
配电到室、可配音视频设备、信息端口等。 |
音乐凳放置位置以需要而定。 |
音乐仪器室 |
存放仪器、设备、备课等 |
通风、防火、防潮、防盗。 |
与相应音乐室相邻。 |
舞蹈室 |
进行舞蹈教学、开放探究实验的场地。 |
配电到室、可配音视频设备、信息端口等。 |
|
舞蹈仪器室 |
存放仪器、设备、备课等 |
通风、防火、防潮、防盗。 |
与相应舞蹈室相邻。 |
教师
办公室 |
办公 |
办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具。 |
|
2、音乐教室配置要求
序号 |
名称 |
型号规格 |
单位 |
配置数量 |
备注 |
Ⅰ类 |
Ⅱ类 |
Ⅲ类 |
1 |
五线谱电教板 |
|
块 |
1 |
1 |
(1) |
|
2 |
五线谱教学黑板 |
|
块 |
1 |
1 |
1 |
|
3 |
钢琴 |
含琴凳、琴套 |
架 |
1 |
1 |
(1) |
|
4 |
节拍器 |
|
台 |
1 |
1 |
1 |
|
5 |
教学音响系统 |
功放、音箱、卡座、
媒体控制器、放像机、DVD、影碟机 |
套 |
1 |
1 |
1 |
含辅材 |
6 |
多媒体教学系统 |
多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展台 |
套 |
1 |
1 |
|
|
7 |
彩电 |
74cm以上 |
台 |
|
|
1 |
|
8 |
音响组合架 |
|
张 |
1 |
1 |
|
|
9 |
乐谱架 |
|
个 |
56 |
56 |
56 |
据学生数定 |
10 |
音乐凳 |
|
张 |
56 |
56 |
56 |
同上 |
11 |
合唱排练台 |
|
个 |
1 |
|
|
|
3、音乐器材室配置要求
序号 |
名称 |
型号规格 |
单位 |
配置数量 |
备注 |
Ⅰ类 |
Ⅱ类 |
Ⅲ类 |
1 |
音乐挂图 |
|
套 |
2 |
2 |
1 |
|
2 |
《全国学生音乐欣赏曲库》 |
|
套 |
2 |
1 |
1 |
|
3 |
音像资料 |
和教材配套 |
套 |
3 |
2 |
1 |
|
4 |
音乐橱柜 |
|
张 |
6 |
5 |
3 |
|
5 |
乐器架 |
|
张 |
3 |
3 |
2 |
|
6 |
乐器 |
|
批 |
若干 |
若干 |
若干 |
按目录 |
4、舞蹈-形体教室配置要求
序号 |
名称 |
型号规格 |
单位 |
配置数量 |
备注 |
Ⅰ类 |
Ⅱ类 |
Ⅲ类 |
1 |
把杆 |
|
付 |
1 |
1 |
(1) |
|
2 |
镜墙 |
|
幅 |
1 |
1 |
(1) |
|
3 |
钢琴 |
含琴凳、琴套 |
架 |
1 |
(1) |
(1) |
|
4 |
电子琴 |
|
台 |
(1) |
(1) |
(1) |
|
5 |
彩电 |
|
台 |
|
|
(1) |
|
6 |
音响组合架 |
|
张 |
1 |
1 |
(1) |
|
7 |
教学音响系统 |
功放、音箱、卡座、媒体控制器、放像机、影碟机 |
套 |
1 |
1 |
(1) |
含辅材 |
8 |
多媒体教学系统 |
多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展台 |
套 |
1 |
1 |
(1) |
|
9 |
舞蹈灯光系统 |
|
套 |
1 |
(1) |
(1) |
|
10 |
地板 |
三层、实木 |
室 |
1 |
1 |
(1) |
|
5、舞蹈-形体器材室配置要求
序号 |
名称 |
型号
规格 |
单位 |
配置数量 |
备注 |
Ⅰ类 |
Ⅱ类 |
Ⅲ类 |
1 |
鞋柜 |
|
组 |
1 |
1 |
1 |
|
2 |
练功鞋 |
|
双 |
若干 |
若干 |
若干 |
(自办) |
3 |
服装橱柜 |
|
张 |
3 |
3 |
2 |
|
4 |
化妆台 |
|
张 |
2 |
2 |
1 |
|
5 |
保健箱 |
|
个 |
1 |
1 |
1 |
|
6 |
音乐带、碟 |
|
套 |
1 |
1 |
1 |
|
7 |
资料橱 |
|
张 |
1 |
1 |
1 |
|
8 |
器材柜 |
|
张 |
1 |
1 |
1 |
|
二、音乐舞蹈教学器材配备要求
初级中学音乐舞蹈教学器材参照国家教育部《九年义务教育阶段初中音乐教学器材配备目录》配备,并根据新课程标准的要求,及时配备能满足现行教材所需的音乐器材。
三、音乐、舞蹈教室管理
(一)每校应配备一名(10轨以上学校配备2名)音乐器材管理人员,负责音乐、舞蹈教室及器材室的管理,管理人员应熟悉专业教室及器材设备的管理业务。
(二)建立专用教室管理制度,器材设备保管使用制度,专业教室学生活动守则,专业教室安全防护制度等,并严格执行。
(三)建立总账、分类明细账、低值易耗品账、记录及时、准确、账账相符,账物相符。
(四)做好器材借还记录,专业教室活动记录和学期专业教室使用率统计,分类装订成册。
(五)器材、设备及环境管理
1、仪器设备管理科学合理,器材室内器材、设备全部入橱,分类存放、合理排列,定橱定位。专业教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等固定位置安装摆放。
2、确保器材、设备随时处于可使用状态,器材、设备应定期保养,做好防尘、防潮、防锈腐工作。
3、保持专用教室、器材室整洁,环境布置应有较高艺术品位、营造良好的艺术氛围。
一、二类学校要实现计算机管理。
四、音乐、舞蹈教学工作
学校应加强音乐、舞蹈教学的管理,提高各类音乐、舞蹈设备的使用率,培养学生欣赏美和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容,明确校长、教导处、有关教研组、教师、人员的职责。每学期制定教学计划,有教学进度安排。
l、音乐、舞蹈教学计划落实、运作正常,能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外美术活动。
2、分管教学的校长每学期至少听2-4节美术课,及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。
3、有配套的音乐、舞蹈教学参考资料,音乐、舞蹈室订阅相关报刊杂志,并可向学生开放查阅。
4、健全考核评估机制,有一套完整的教学质量考核办法,定期对音乐、舞蹈教学进行评估检查,能有效地保证教学质量。
5、改革音乐、舞蹈教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行课堂音乐、舞蹈教学。
6、定期组织开展师生的各项演出和评比活动,改进教学方法。
7、有条件的学校要发挥示范作用,承担指导其他学校开展音乐、舞蹈教学的任务,为当地音乐、舞蹈教学的正常开展作出贡献。