太仓市中小学教师远程教育培训
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目 录
前 言. 3
一、学员学习流程图. 4
二、学员考核方案. 4
三、如何登录平台. 5
四、如何在平台中完成考核. 6
（一）选课与学习课程. 6
1.如何选课. 6
2.如何学习课程. 6
（二）提交作业与提交实践研修成果（以提交作业为例）. 8
1.如何提交作业. 8
2.如何在作业中添加图片. 9
3.如何在作业中上传附件. 11
4.查看作业与实践研修成果的批阅状态（以查看作业批阅状态为例）. 12
（三）如何提交研修日志. 13
（四）如何进入论坛交流. 14
（五）消息管理. 16
五、其他辅助功能. 17
（一）如何提交研我的教学故事. 17
（二）个人信息修改. 17
（三）修改密码. 18
（四）个人研修工作室. 19
亲爱的老师，您好！
欢迎您加入中国教师教育网的培训大家庭，我们期待您了解本次培训的目标和计划，期待您在此次的学习中可以将自己的真实学习感受和实际学习收获化作培训作品展现出来。在培训初期，首先请熟悉本次培训的 “考核方案”，了解培训项目以及自己的学习任务。以下是本次培训学员学习的主要环节，涵盖了学员学习流程、如何登录、如何按照考核方案完成学习任务等。各位老师按照此流程以及操作方法开展学习即可顺利完成培训。您在学习中如果遇到任何平台操作类问题，欢迎您与我们取得联系，我们的联系方式是：
1）中国教师教育网服务热线：400-010-0910。
2）中国教师教育网服务邮箱：zixun@teacheredu.cn。
3）项目首页的在线咨询服务窗口随时为您答疑解惑。
一、学员学习流程图
（图1）
温馨提示：
1．忘记用户名怎么办？
忘记用户名时，可按照提供的“咨询服务”3种途径进行咨询：
（1）中国教师教育网服务热线：400-010-0910。
（2）中国教师教育网服务邮箱：zixun@teacheredu.cn。
（3）项目首页的在线咨询服务窗口随时为您答疑解惑。
2．忘记密码怎么办？
忘记密码时，可点击登录入口处的“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码来找回密码。如上报信息时登记的身份证号码有误，请致电400-010-0910进行查询。
3．学员发现班级名称和培训类别不正确，怎么办？
发现培训类别有误，学员可以通过电话、邮件以及在线客服的方式进行咨询。
本次培训所有课程的总学习时间要求不少于2400分钟，本项满分为20分。若实际学习时间少于2400分钟，则实际分数=实际学习时间/2400×20。
在平台中，我们要想顺利完成学习时间部分的考核任务要求，首先需要您完成选课操作，然后再进行具体的课程学习。
接下来，我们就来看下如何进行选课操作和如何学习课程吧。
点击学习平台左侧菜单栏中的“选课”按钮（如图2），进入选课列表。在所选课程前的复选框中打勾，点击“选课”按钮即可选课成功。
（图2）
温馨提示：
复选框已打勾且颜色为灰色的为必修课，是学员必须学习的。选课时要根据教学计划选择相应的课程，如少选课程时可继续点击“选课”按钮重新选择；学员选课有误时，可点击“课程学习”按钮，在课程学习页面对误选课程进行删除。已有学习记录的课程无法删除。
2.如何学习课程
点击学习平台左侧菜单栏中的“课程学习”按钮（如图3），进入课程列表页面，在该页面可查看到已选课程的名称、已学时间、所属学科。点击某门课程的课程名称，可进入该门课程进行学习（如图4）。
（图3）
（图4）
温馨提示：
（1）学员学习时，点击“更新学习时间”按钮的时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计学习时间。
（2）观看专题视频时出现“准备就绪”、“缓冲”的情况时，主要是由于当地网速缓慢造成的，建议学员错开学习的高峰期，观看视频的时间可以自行安排，只要具备上网条件，可以随时登录平台进行视频的观看。
（3）学习课程时，请不要在一台电脑上同时登录两个账号或同时学习多门课程；也不要一个账号登录多台电脑，否则均会造成计时不准确的情况。
（4）学习课程时，强烈建议使用IE6.0、 IE7.0、IE8.0、IE9.0版本的浏览器，否则会造成计时不准确或不计时的情况。
本次培训要求学员完成3次作业和1次实践研修成果且合格。作业考核满分为30分；实践研修成果考核满分为10分，
由于提交作业和提交实践研修成果的操作、注意事项完全一致，在这里，我们就以提交作业为例，为各位老师讲解如何应用平台中的功能，完成这两部分的考核任务要求。
1.如何提交作业
点击学习平台左侧菜单栏中的“提交作业”按钮（如图5），可查看辅导老师发布的作业标题、作业提交时间、作业截止时间、发布者、作业状态、分数及评语。
点击作业标题，可以看到所发布的作业内容，输入自己的答题内容，点击“提交”按钮即可完成作业的提交（如图6）。
（如图5）
（图6）
温馨提示：
（1）“提交作业”的作业列表页面如果内容为空白，表示尚未发布作业，请耐心等待。
（2）作业发布后，请务必在作业的截止日期之前完成作业的提交，过期将无法提交；作业提交截止日期之前且辅导教师未批阅的情况下，学员若对自己提交的作业不满意，可以多次重复提交，重新编辑作业的操作步骤与初次提交作业相同。请特别注意，在一个单元学习一个星期后，辅导员布置作业，提交作业时间在一个单元结束前。
（3）作业被辅导教师批阅为“不合格”的学员，须在规定的补交期限内重新提交，其他时间不允许重新提交。
（4）为防止网络拥堵造成提交作业失败，建议学员先在WORD文档中完成作业并备份，然后再粘贴到平台提交作业内容处进行提交。
（5）如果学员提交作业时，需要上传WORD文档附件，则一定要保存为doc格式（即WORD2003版本格式），不要保存为docx的格式（即WORD2007版本格式），以免文档丢失。
2.如何在作业中添加图片
如何粘贴图片——点击“新增”作业之后，请按以下步骤操作：
第一：找到图片按钮并点击（如图7）。
（图7）
第二：找到“上传”并点击，再点击“浏览”（如图8）。
第三：选择自己要粘贴的图片，点击“打开”。
第四：看到图片名称显示在框里后，点击“发送到服务器上”上传。
第五：成功后会有提示“Your file has been successfully uploaded”，点击“确定”。
第六：看到图片预览后，点击“确定”。
第七：最后，点击“提交”即可（如图8、9所示）。
（图8）
（图9）
温馨提示：
（1）建议大家把作业中涉及到的公式、方程式、表格、图形等在Word里面做好以后，做截图，保存成JPG的图片，然后再用上面的方法上传到平台上。
（2）关于做截图的方法，可以直接用QQ截图（同时按住Ctrl键、Alt键和A键），也可以按Print Screen抓屏，粘贴到画图工具里。
（3）研修日志、我的教学故事上传图片操作同上操作。
3.如何在作业中上传附件
如果需要上传的图片太多，比如数学作业里面公式太多不能一一截图上传，可以直接上传Word文档。步骤如下：
第一：写下文档的名字，比如“语文第一次作业--某某”，并选取。
第二：找到超链接按钮并点击（如图10）。
（图10）
第三：找到“上传”并点击，再点击“浏览”。
第四：选择自己要上传的文档，点击“打开”（如图11）。
第五：看到文档名称显示在文本框里后，点击“添加文件”上传文档（如图11）。
第六：成功后会有提示附件框内会有文档的名称，如想重新上传附件，点击“删除文件”重新上传即可。点击“提交”，附件便与作业一同提交成功（如图11）。
（图11）
温馨提示：
（1）上传的附件大小请不要超过4M。
（2）平台支持的上传格式为bmp|doc|fla|flv|gif|jpeg| rar|ppt|jpg|xls。
4.查看作业与实践研修成果的批阅状态（以查看作业批阅状态为例）
如果作业已经被批阅，就会显示出合格或不合格（如图12）。点击评语，可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论。
（图12）
本次培训要求学员至少提交4篇研修日志，研修日志部分的考核满分为20分。 学员可以将自己在本次培训中的所思、所感、所悟以研修日志的方式提交。
点击学习平台左侧菜单栏中的“研修日志”进入研修日志列表，点击“新增”按钮（如图13），进入研修日志编辑页面，输入标题和内容（如图14），点击“提交”按钮后即可发表成功。已发表成功的研修日志，学员还可以对其进行修改编辑和删除，同时可以在个人研修工作室看到自己的研修日志被专家、辅导教师点评的情况。
（图13）
（图14）
温馨提示：
为防止网络拥堵造成提交失败，建议学员先在WORD文档中完成并备份后，再粘贴到平台进行提交，研修日志中上传图片以及上传附件的操作同作业版块操作一致。
在培训期间，为了方便学员与学员、学员与辅导教师之间的互动交流，特设立论坛研讨版块，此项要求学员在培训期间至少发布10篇主题帖与10篇回复帖，该项满分为20分。学员在此版块可以随时发表自己在培训过程中遇到的学科问题，或解答其他学员发表的学科问题，同时也可以与其他学员或辅导教师开展话题研讨活动。
那么接下来，我们就来看下如何在论坛中发表主题帖和回复帖。
首先，点击功能菜单中的“进入论坛”按钮，即可进入班级论坛（如图15、16）。
（图15）
（图16）
在班级论坛中点击“我要发表”，在弹出的编辑框中输入发表主题帖的标题及内容后，点击提交可以发表新的主题帖（如图17）。
（图17）
在班级论坛中，您可以点击其他学员发表的主题帖标题名称，进入查看该主题帖的具体内容，并在页面最下方的编辑框中发表您对该主题帖的回复帖，输入好回复的内容后，点击提交按钮，即可发表回复帖（如图18、19）。
（图18）
（图19）
温馨提示：
1.论坛是供本次培训所有参训人员学习交流、问题互助的平台，学员发帖时需遵守论坛发帖规则；否则帖子将被做为扰乱论坛秩序的垃圾帖删除。
2.帖子名称不要用简单的数字、英文字母等命名，如：123、ab 、好、问题5等这样的字样代替；帖子名称应该是发帖内容的概括提要。
3.不要重复发布相同的帖子，严禁灌水，发帖、回帖的内容要积极、有意义。
4.不要自己发帖、自己答；论坛是供学员交流互助的平台，不要自己发布疑问，自己回答；这样既扰乱了平台秩序，也影响了其他学员的积极性。
5.不要把本次项目的考核方案、进度安排、实施方案等在项目首页就可以查看的内容以发帖形式发布（如有学员发帖询问，可作为回复内容）。
在培训过程中管理员、辅导教师会随着培训的进度安排随时发布各种重要通知，有些通知会以公告的形式发布到项目主页或班级主页中。同时管理员或辅导教师也会将这些通知使用“消息管理”功能发给每一位学员，以便能够提醒到每一位学员都能及时了解到通知的内容。那么接下来我们就来看下，如何使用学员功能菜单中的“消息管理”来查看管理员或辅导教师为您发送的重要消息吧。
点击功能菜单中的“个人信息管理”—“消息管理”；或者点击教学教务管理平台中的“消息”按钮可以进入我的消息列表，查询管理员、辅导教师或其他学员给您发送的消息（如图20）。
（图20）
点击消息标题名称，可以进入查看消息的具体内容（如图21）。
（图21）
温馨提示：培训过程中当有班级辅导教师或者管理员给您发送消息通知时，教学教务管理平台页面中央位置会提醒您“您有1新消息” 的提示（如图22）。此时，您点击该提示即可进入消息列表查看消息具体内容。
（图22）
为了体现网络学习资源共享性的特点，本次培训特设我的教学故事版块，此项不作为本次培训的考核项。学员可以将自己在日常工作过程中遇到的特殊教育、教学问题，以教育叙事故事的形式在此版块进行提交，分享您在教学过程中成功与失败的经验，并与其他学员进行交流。
温馨提示：由于我的教学故事与研修日志在平台中的操作完全一致，具体操作方法，详见研修日志部分的讲解。
由于培训结束后会对学员的培训成绩进行统计，同时记录学员相应的学时或下发培训结业证书，若您的个人信息填写的不准确，则可能会影响到最终的成绩统计、学时的记录或证书的下发工作，为了避免此情况的发生，若您的个人信息有误，或有些信息中途变更，您可以使用“修改个人信息”功能进行修改，具体操作如下：
点击“修改个人信息”，进入用户信息修改页面后，除用户名外，可以修改自己所有的信息，如真实姓名、身份证号、地址、电话、工作单位等。同时可以上传照片、填写个人简介，照片和个人简介会显示在学员的个人主页上（如图23）。
（图23）
温馨提示：
用户个人信息请您务必填写为真实的信息，信息若不正确，则可能会影响到您的最终结业。
在培训过程中如果您想更改您的登录密码，您可以按照以下操作完成，同时我们也建议您在设置密码时，一定要设置为方便您记忆的密码，比如可以设置为您的手机号码、生日等，以避免遗忘密码的情况发生。
点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，可以对自己的登录密码进行修改（如图24）。
（图24）
温馨提示：
如果您遗忘密码，您可以通过咨询电话、咨询邮箱、以及在线客服进行查询。查询时需要您提供您注册时填写的身份证号码以及您的真实姓名。
个人研修工作室是我们特意为您本次远程培训之旅设置的一个成果展览室，在这个成果展览室中，记录了您本次培训所提交的各项作品，以及您的各项培训数据，这些都是您本次远程培训之旅的重要历史见证，让我们一起来看看如何打开个人研修工作室的大门吧。
使用您的用户名和密码登录至“教学教务管理平台”后，点击屏幕右上角的“个人研修工作室”按钮（如图25），即可进入个人研修工作室界面（如图26）。
（图25）
（图26）
温馨提示：
您也可以从班级主页最下方的“班级学员信息统计”中，直接点击姓名进入您的、或者您班级其他学员的个人研修工作室进行查看、学习。
