为了更好地交流历史和思品课堂教学经验，有效提升历史和思品教师的教学水平，依托太仓市实验中学教育联盟校“同课异构”活动平台，太仓市双凤中学于2017年12月19日下午举行了以“基于课堂实效性的小组活动观察”为主题的联盟校历史和思品学科“同课异构”活动。
??????? 此次思品课课题是《珍视集体团结》，历史课课题是《繁荣与开放的社会——隋唐》。首先来自陆渡中学的钱伟琦老师，太仓市实验中学的黄美虹老师，太仓明德中学的孙杰老师和det365亚洲版朱燕琴老师为大家展示四堂各具特色的公开课。所有听课教师执《课堂观察量表》对四位讲课教师的各种形式教学进行认真地记录。之后是研讨活动。上课老师分别阐述自己的的课堂设计与课后小结，各联盟校教师参与评课，进行了深入地研讨。最后由严乃超主任进行此次“同课异构”活动的总结。
??????? 陆渡中学的钱伟琦老师运用多种活动，引导学生得出结论，突破重点。在课堂上重视学生的参与和活动，适时的游戏，调动了学生学习的积极性。最后的“生活在线”，用所学的知识指导孩子的生活，非常有效。

??????? 太仓市实验中学黄美虹老师虽然借班上课，但是充分把握学情。课堂上重视学生思维品质的培养，具有一定的深度。教学设计巧妙，最后的自我反思，不仅是对行动的反思，也是对知识的反思。

??????? 明德中学的孙杰老师运用“龙珠游戏”通关五个地点把整节课串联起来，通关游戏有效的激发学生学习的动力，吸引了学生的注意力，让学生在通关游戏中完成了本节课的知识学习，整节课生动有趣。

??????? 我校的朱燕琴老师强调中考考纲的重要性，注重知识的框架梳理，利用一张张表格把历史的时间、地点以及重要的的史实清楚的呈现在学生面前。课上通过小组讨论、学生抢答等方式提高学生学习的积极性。

??????? 授课结束后，分成两个会场进行互动评课环节。四位授课教师对自己教授主题的构思，角度方式和课堂形式等内容进行了详细的解说。之后全体教师对课的重点和形式进行认真地点评。对同课异构教学课从教材处理、教法选择、师生互动、组织形式、语言的逻辑性与严谨性等方面也进行了讨论，严乃超主任做最后总结。

??????? 本次以“基于课堂实效性的小组活动观察”为主题的六校联盟活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师的专业成长，促进了我校教研水平的提升。

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